1/ Progression, transmission de... 2/ Action de contaminer, d’être contaminé ; état qui en résulte. Présence indésirable d’une substance sur une surface ou dans un milieu, dans un organisme...
Demande: Montrez l’émergence progressive d’une contamination visuelle d’un espace (même petit) de la classe à travers une production plastique de votre choix.
Depuis tant d’années on attend, on attend de sortir, voir le monde, sauver des vies, stopper le feu.
Mais non, personne ne vient nous chercher pour nous demander de l’aide.
Chaque année c’est la même chose, ils font retentir l’alarme incendie pour entrainer les élèves mais nous aussi on veut s’entrainer!
Alors maintenant ça suffit!
Ils ne voulaient pas de nous pour les sauver alors on va les envahir!!!
A L’AATTAAAQQUUEEE!!!!!!!
Emma, Katrine et Laurine
Après avoir passé des années dans cette affiche, les couleurs commencent vraiment à en avoir assez. Elles voient tous les jours les élèves faire de la peinture ou colorier avec leur couleur! Donc, aujourd’hui, elles décident de se révolter et de s’enfuir de cette classe par la fenêtre. Elles vont sortir de cette affiche pour envahir la fenêtre.
Amandine, Lucile, Lise et Alex
Amandine, Lucile, Lise et Alex
Il était une fois un village où les habitants étaient verts et noirs. Ces habitants étaient en guerre à cause de la concurrence qui les opposaient. Les habitants étaient vraiment très concentrés que ce soient les verts ou les noirs. Verts contre noirs, la guerre était vraiment très difficile à gagner mais un jour, tout le peuple décida de se réunir et de combattre contre les verts. Les noirs avaient pris le dessus cette guerre pouvait les réunir en une seule et même tâche, une énorme tâche qui envahirait tout le village et tuerait tous les verts. C’est ainsi que la guerre se finit.
Alice, Capucine et Léontine
Alice, Capucine et Léontine
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