Éclairez l'espace! 4ème

Incitation: Éclairez l'espace + photocopie d'une ampoule

Vanille-Anne

Juliette

Pauline

Chloé

Cléa

Ma chaussure fait la tête, 5ème

Travailler directement sur la chaussure, par ajout, par transformation, par assemblage,...

Colyne

Kéan

Damien

Jasmine

Lucile

Lucy

Les opposés s'attirent, 6ème

Visite de l'exposition de Jean-Jacques Pigeon et Bernard Thimmonier à la Halle au Blé.
Après avoir visité l’exposition chaque groupe d’élèves recevra un couple de mots opposés liés à la qualité physique des matériaux et plus généralement à la sculpture. Par un travail de cadrage et de gros plan photographique les élèves travailleront en autonomie afin de repérer dans les œuvres des deux artistes des éléments, des détails illustrant cette opposition.


Fragile - Solide, Rugueux - Lisse, Chaud - Froid, Opaque - Transparent, Clair - Sombre, Léger - Lourd, Plein - Vide, Mat - Brillant , Ombre - Lumière, Polychrome - Monochrome, Homogène - Hétérogène, Transformé - Brut, Abstrait - Figuratif

Abstrait - Figuratif

Brillant - Mat

Brut - Transformé

Chaud - Froid

Clair - Sombre

Fragile - Solide

Léger - Lourd

Lumière - Ombre

Monochrome - Polychrome

Plein - Vide

Rugueux - Lisse

Transformé - Brut

Clair - Sombre

Contamination, 3ème

Contamination:
1/ Progression, transmission de...
2/ Action de contaminer, d’être contaminé ; état qui en résulte. Présence indésirable d’une substance sur une surface ou dans un milieu, dans un organisme...

Demande: Montrez l’émergence progressive d’une contamination visuelle d’un espace (même petit) de la classe à travers une production plastique de votre choix.

 C’est la révolution!
Depuis tant d’années on attend, on attend de sortir, voir le monde, sauver des vies, stopper le feu.
Mais non, personne ne vient nous chercher pour nous demander de l’aide.
Chaque année c’est la même chose, ils font retentir l’alarme incendie pour entrainer les élèves mais nous aussi on veut s’entrainer!
Alors maintenant ça suffit!
Ils ne voulaient pas de nous pour les sauver alors on va les envahir!!!
A L’AATTAAAQQUUEEE!!!!!!!

Emma, Katrine et Laurine

 Après avoir passé des années dans cette affiche, les couleurs commencent vraiment à en avoir assez. Elles voient tous les jours les élèves faire de la peinture ou colorier avec leur couleur! Donc, aujourd’hui, elles décident de se révolter et de s’enfuir de cette classe par la fenêtre. Elles vont sortir de cette affiche pour envahir la fenêtre.

Amandine, Lucile, Lise et Alex

 

Il était une fois un village où les habitants étaient verts et noirs. Ces habitants étaient en guerre à cause de la concurrence qui les opposaient. Les habitants étaient vraiment très concentrés que ce soient les verts ou les noirs. Verts contre noirs, la guerre était vraiment très difficile à gagner mais un jour, tout le peuple décida de se réunir et de combattre contre les verts. Les noirs avaient pris le dessus cette guerre pouvait les réunir en une seule et même tâche, une énorme tâche qui envahirait tout le village et tuerait tous les verts. C’est ainsi que la guerre se finit.

Alice, Capucine et Léontine