Parure royale, 6ème

Imaginez qu’aujourd’hui vous êtes un roi ou une reine. Evidemment vous avez de magnifiques bijoux: colliers, bagues, boucles d’oreilles, bracelets, broches, montres, couronnes, diadèmes, plastron, sceptre....
A vous de réaliser votre parure à taille réelle avec des matériaux de récupération. Nous finaliserons la séance par un portrait photographique de vous portant votre parure.

Le plus voleur, le plus odieux des oiseaux, 6ème

Réaliser en volume un oiseau néfaste, voleur, sans morale, sans valeur, à nos yeux méprisable.
Travail en volume avec des objets de récupération.

Jardins des 5 sens, 3ème

Le collège fait appel à vous pour réinventer le jardin du cloître dont le thème doit être “Le jardin des 5 sens”.
Vous devez réaliser une planche préparatoire du “plan-projet” de votre jardin.
Les 5 sens: la vue, l’odorat, le goût, le toucher, l’ouïe
● Au centre: un grand croquis du jardin vue du dessus. (Simplifiez les formes et utilisez des couleurs simples et efficaces pour que votre plan soit lisible et compréhensible)
● Autour: 5 petits croquis de vues in situ et en perspective obligatoirement sur les points forts du jardin (en lien avec les 5 sens!) Chaque petites vues doit comporter au minimum une sorte de plantes ou d’arbres (décoratifs, légumes, fruitier, odorants,...) A rechercher sur internet si vous n’êtes pas des spécialistes du jardinage!!!
Liste des choses que vous pouvez rajouter mais qui ne sont pas obligatoires!!!
Serre, volière, mare, fontaines, statue, oeuvres,...

▲ N’oublier pas d’ajouter les annotations nécessaires à la lecture de votre plan.
Travail en couleur obligatoire.